Outils d’aide avec le Chromebook

L’ordinateur est habituellement l’outil à privilégier pour les élèves ayant besoin de fonctions d’aide technologique en lecture et en écriture, telle que la prédiction de mots ou la synthèse vocale, puisque les logiciels sont plus complets et offrent davantage de fonctions que les applications. Bien sûr, il est important d’évaluer les besoins des élèves afin de choisir l’outil qui répondra le mieux à leurs besoins. Voici le lien vers un article, du site du RÉCIT en adaptation scolaire, qui pourra vous guider dans cette analyse.

Si vous avez des Chromebooks, vous savez qu’on ne peut y installer de logiciels. Heureusement, plusieurs outils d’aide sont disponibles sous forme d’applications. Mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau vous présentant différents outils d’aide pouvant être utilisés avec un Chromebook.

Vous trouverez, dans ce document, des suggestions d’outils d’aide à la lecture et des suggestions d’outils d’aide à l’écriture. Ce tableau contient des liens vers des ressources, le lien pour le téléchargement ainsi que d’autres informations.

Ce document sera mis à jour de temps en temps, donc je vous suggère de mettre le lien dans vos favoris afin d’avoir accès à sa dernière version.

 

 

 

Traitement de texte nouveau genre – Speare

Speare est un outil de traitement de texte, un peu différent de ce qu’on connait, qui est disponible en ligne.

C’est un outil aidant à écrire de manière non linéaire, un peu comme les outils de création de cartes conceptuelles. Cependant, dans Speare, les idées se travaillent à la verticale.

Cette application web permet, entre autres, de:

  • faire un remue-méninge
  • prendre des notes
  • organiser et réorganiser l’information

L’utilisateur s’occupe d’écrire et d’organiser ses idées et indique à l’application si le texte doit être présenté comme un titre ou une liste. Ensuite, la mise en page est faite par l’application. Il est en tout temps possible de voir les idées et le texte qui en résulte. (Cliquez sur l’image pour voir l’interface en plus grand.)

Cette application web demande la création d’un compte. Les conditions d’utilisation spécifient que l’application peut être utilisée par les 13 ans et plus.  Les jeunes de 13 ans à 18 ans ont besoin d’une autorisation parentale.

Le compte gratuit permet d’écrire jusqu’à 5000 mots par mois. L’interface est en anglais, mais puisque l’utilisateur jongle avec ses idées, l’essentiel est dans la langue de son choix.

Vous trouverez une présentation de cet outil dans cet article de Thot Cursus, ainsi qu’une vidéo (en anglais).

 

Portail lexical Ortholang pour travailler le vocabulaire

Ortholang - CNRTL

Le portail lexical est une des sections du site Ortholang (Outils et Ressources pour un Traitement Optimisé de la LANGue) que le Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CNRTL) rend disponible.

Ce portail contient plusieurs ressources intéressantes pour travailler le vocabulaire: synonymie, antonymie, proxémie, de même que des sections pour les avancés:  morphologie, lexicographie et étymologie. Plusieurs sections ne sont pas destinée aux jeunes élèves, mais peuvent quand même être pertinentes pour des apprenants plus vieux.

(Cliquez sur les images pour les voir en plus grand.)

Synonymie

Synonymie

Antonymie

Antonymie

 

Les deux sections les plus simples sont celles présentant les synonymes et les antomynes.  Si un des mots proposés est inconnu, il est possible de cliquer sur ce dernier pour accéder aux informations qui le concernent.

 

Proxémie

Proxémie

La section « Proxémie » représente les liens entre les mots de manière très visuelle. (image à gauche) 

Extension Google

Si vous utilisez le navigateur Google Chrome, vous pouvez installer l’extension CNRTL qui se trouve avec le mot clé « portail ». Cette extension vous permet d’accéder directement à la section de votre choix pour le mot que vous recherchez.

Il est également possible d’accéder à l’information du portail après avoir surligner un mot dans une page web. On y accède par un clic de droite de la souris sur le mot surligné.Recherche directement d'une page web (Google Chrome)

 

 

 

Voici les autres sections du portail :

Lexicographie - options pour surligner l'information

Lexicographie

La section « Lexicographie » nous informe sur les définitions du mots dans différents contextes. On y trouve aussi des expressions.  Voici un exemple pour le verbe faire: « Je la connais comme si je l’avais faite ». Il est même possible de surligner l’information voulue dans cette section. Comme vous pouvez le voir dans l’image à gauche, ce n’est pas une définition facile à lire. Cependant, on peut choisir différents dictionnaires dans l’onglet de gauche.

L’onglet « Morphologie » peut servir lorsqu’on se demande comment prononcer le mot. Il faut connaitre l’alphabet phonétique par contre, car même s’il y a un petit haut-parleur, on ne peut pas entendre le mot. Pour ceux qui sont intéressés par l’origine des mots, il y a une section « Étymologie ». La section « Concordance » donne des exemples d’utilisation du mot des ouvrages anciens.

 

Crayons surligneurs pour rassembler de l’information – Google Docs

Texthelp Study Skills - logo« Texthelp Study Skills » est un module complémentaire à Google Docs qui permet l’utilisation d’un surligneur. Pourquoi utiliser ce module complémentaire plutôt que les surligneurs intégrés dans Google Docs? Parce que cet outil permet de rassembler, en un seul clic, tous les éléments surlignés et les copier dans un nouveau document, en cliquant sur « Collect highlights » . En plus des mots surlignés, le nouveau document contient le titre du document d’origine, le lien vers ce dernier ainsi que le nom (compte) de la personne qui l’a produit.

Texthelp Study Skills - Verne

La version gratuite (pour 30 jours) offre quatre couleurs de surligneurs, mais après la période d’essai il reste une seule couleur. Même s’il n’y a qu’une couleur, cela permet quand même plusieurs utilisations: surligner le vocabulaire inconnu, les caractéristiques d’un personnage ou d’un lieu, les mots selon leur classe ou leur catégorie grammaticale ou … (vous avez sûrement déjà d’autres idées d’utilisation).

Pour ceux qui ne connaissent pas l’extension Read&Write, les surligneurs et l’outil pour rassembler l’information s’y trouvent. Pour plus d’informations sur cette extension, qui est gratuite pour les enseignants, cliquez ici.

Merci à Claude Frenette, conseiller pédagogique à la fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP) et à Catherine Houle, conseillère pédagogique TIC de la CSMB pour m’avoir parlé de cette extension.

Rétroaction vocale et prédiction de mots – nouvelles fonctions intégrées aux appareils IOS

prediction-de-mots-exemple-ipadUne rétroaction vocale et une prédiction de mots sont maintenant intégrées aux fonctions d’accessibilité des appareils IOS.

Diverses fonctions:

« Énoncer les mots« : Les mots écrits peuvent être lus (par la synthèse vocale) au fur et à mesure qu’ils sont écrits.

« Caractères »: Les caractères peuvent également être lus et un délai d’énonciation peut être déterminé.  Ainsi chaque lettre d’un mot peut être lue après 0,50 seconde par exemple. Si le mot est écrit sans délai entre les lettres, c’est le mot entier qui sera lu, lorsqu’il sera écrit en entier.

« Prédictions de texte« : Des mots apparaissent au haut du clavier (prédiction de mot).  Il suffit de cliquer sur le mot de son choix pour qu’il soit lu et intégré dans le texte.

 

Où trouve-t-on ces fonenonce-les-mots-prediction-de-texte-retour-de-saisiections?

Dans les réglages de l’appareil IOS: Choisir « Général », « Accessibilité », « Parole » et ensuite « Retour de saisie ».  (Voir, en image, où trouver ces fonctions.)

 

*La rétroaction vocale est une découverte de ma collègue Nadine Martel-Octeau, conseillère pédagogique et animatrice RÉCIT, CSPI.  Merci!

 

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Je ne sais pas si c’était possible avant la dernière mise à jour, mais en activant « Énoncer la sélection » (sans même activer les fonctions dans « Retour de saisie »), il est possible de se faire lire la phrase.  Il faut tout simplement appuyer quelques secondes sur un des mots de la phrase, puis sur « Énoncer la phrase« .

 

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Pour avoir plus d’informations sur la synthèse vocale intégrée aux appareils IOS et voir des tutoriels, consultez cet article.