Des images ou dessins vite faits

Vous cherchez des images pour intervenir auprès de vos élèves? Vous cherchez des dessins simples? Il est vrai qu’il existe de nombreux sites d’images libres de droits, mais si vous avez besoin d’images instantanément (ou presque), voici un outil pour vous.

 

AutoDraw est un outil de dessin fait par Google Creative Lab. Cette application en ligne est dotée d’une intelligence artificielle qui reconnait les dessins que vous commencez. Vous voulez travailler le phonème « o »? Rien de plus simple! Vous allez sur le site https://www.autodraw.com/ et vous commencez à dessiner un bateau (par exemple). AutoDraw vous donne alors des suggestions au haut de la page. À vous de choisir un des dessins proposés.

 

Vous voulez ajouter un autre dessin à côté de celui-ci? Vous n’avez qu’à utiliser l’outil de sélection (« Select ») et pousser le dessin. Ensuite, sélectionnez « Auto-Draw » dans le menu de gauche. Vous êtes maintenant prêt à commencer un autre dessin.

 

 

Devinez ce que je viens de dessiner… Autodraw a réussi à le trouver! (un marteau! …au cas où vous ne l’auriez pas reconnu…!)

 

Lorsque l’intelligence artificielle a beaucoup de choix à donner, une barre de défilement apparait en dessous des dessins proposés. Bien sûr, lorsqu’on continue notre dessin, le nombre de choix diminue.

 

Si vous ne cherchez pas l’instantanéité, il y a des outils disponibles. En effet, vous avez la possiblité d’ajouter de la couleur, du texte ou des formes à votre dessin.

 

Vous désirez conserver le dessin produit pour un autre moment? Vous pouvez le télécharger en accédant au menu et en cliquant sur « Download ». Vous aurez alors un fichier image (png).

 

 

 

 

 

Regardez mon chef d’oeuvre « marteau et bateau » !

 

 

 

 

 

 

 

Bien sûr, cet outil peut également être utile pour les élèves qui ont des difficultés de motricité fine ou de communication orale. Il peut aussi être utilisé en écriture, afin de créer des images pour  accompagner des textes. Il est également un bon outil de « Sketchnoting » (croquis-notes) puisqu’il est possible d’ajouter des dessins sans utiliser la fonction « AutoDraw ». De plus, des notes manuscrites ou au clavier peuvent être ajoutées. Cette application devient alors un tableau blanc avec la fonction ajoutée de nous aider dans la création de nos images.

 

 

Sensibilisation – Dyslexie

Vous cherchez une vidéo qui vous permet de sensibiliser les gens aux difficultés rencontrées par les élèves qui ont une dyslexie? La vidéo d’animation « I am dyslexic » est un bon départ. Elle raconte l’histoire d’un enfant qui se sent dépassé et découragé par ses difficultés, mais qui trouve le courage de continuer. La vidéo raconte son histoire sous forme d’une chanson. Les paroles sont écrites en français pour permettre de bien comprendre le message.

Bien que le sujet est la dyslexie, cette vidéo montre comment le parcours scolaire des élèves ayant différents troubles d’apprentissage est difficile.

Merci à « L’école pour les parents » d’avoir partagé cette vidéo! Lien vers son article.

Surligner pour être actif en lisant et autres utilités

Les surligneurs sont souvent utilisés en lecture, entre autres, pour mettre en évidence les idées principales et secondaires ou des informations recherchées. Le module complémentaire de Google Docs, nommé « Highlight Tool », offre la possibilité d’utiliser un ou plusieurs surligneurs et nous permet même de les paramétrer. En effet, ce module permet de choisir la couleur des surligneurs et également d’écrire un mot-clé pour chacun. Par exemple, si nous voulons travailler les classes de mots dans une phrase, nous pouvons alors paramétrer un surligneur pour les noms, un autre pour les verbes, etc.

Ce module permet également de rassembler tous les éléments surlignés dans un nouveau document (Google Docs). Nous avons alors le choix d’avoir les mots ou extraits surlignés en ordre d’apparition dans le texte ou par catégorie (couleur de surligneur). Le fait d’avoir tous ces éléments dans un nouveau document peut permettre de faire un résumé de notre lecture ou d’ajouter les définitions aux mots inconnus que nous avons surlignés dans le texte, etc.

Bien sûr, les surligneurs peuvent également être utilisés pour réviser une production écrite. Ils permettent alors de vérifier, par exemple, si des expansions ont été ajoutées aux groupes du nom,  si le temps des verbes est cohérent ou si le vocabulaire utilisé est varié, etc.

Un article, présentant un autre module complémentaire « TextHelp Study Skills« , a déjà été publié dans ce site. Par contre, la version gratuite de ce module permet seulement d’utiliser un surligneur et il ne peut être paramétré (couleur ou mot-clé). Par contre, si vous avez la version payante de Read & Write, il offre d’autres avantages.

WordQ, Read & Write et fonctions intégrées au iPad

Afin de vous aider dans le choix du meilleur outil pour répondre aux besoins de vos élèves, mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau comparatif des fonctions disponibles dans le logiciel WordQ, dans les applications Google: WordQ et Read & Write et des fonctions d’accessibilité intégrées au iPad.

Outils d’aide avec le Chromebook

L’ordinateur est habituellement l’outil à privilégier pour les élèves ayant besoin de fonctions d’aide technologique en lecture et en écriture, telle que la prédiction de mots ou la synthèse vocale, puisque les logiciels sont plus complets et offrent davantage de fonctions que les applications. Bien sûr, il est important d’évaluer les besoins des élèves afin de choisir l’outil qui répondra le mieux à leurs besoins. Voici le lien vers un article, du site du RÉCIT en adaptation scolaire, qui pourra vous guider dans cette analyse.

Si vous avez des Chromebooks, vous savez qu’on ne peut y installer de logiciels. Heureusement, plusieurs outils d’aide sont disponibles sous forme d’applications. Mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau vous présentant différents outils d’aide pouvant être utilisés avec un Chromebook.

Vous trouverez, dans ce document, des suggestions d’outils d’aide à la lecture et des suggestions d’outils d’aide à l’écriture. Ce tableau contient des liens vers des ressources, le lien pour le téléchargement ainsi que d’autres informations.

Ce document sera mis à jour de temps en temps, donc je vous suggère de mettre le lien dans vos favoris afin d’avoir accès à sa dernière version.