Des images ou dessins vite faits

Vous cherchez des images pour intervenir auprès de vos élèves? Vous cherchez des dessins simples? Il est vrai qu’il existe de nombreux sites d’images libres de droits, mais si vous avez besoin d’images instantanément (ou presque), voici un outil pour vous.

 

AutoDraw est un outil de dessin fait par Google Creative Lab. Cette application en ligne est dotée d’une intelligence artificielle qui reconnait les dessins que vous commencez. Vous voulez travailler le phonème « o »? Rien de plus simple! Vous allez sur le site https://www.autodraw.com/ et vous commencez à dessiner un bateau (par exemple). AutoDraw vous donne alors des suggestions au haut de la page. À vous de choisir un des dessins proposés.

 

Vous voulez ajouter un autre dessin à côté de celui-ci? Vous n’avez qu’à utiliser l’outil de sélection (« Select ») et pousser le dessin. Ensuite, sélectionnez « Auto-Draw » dans le menu de gauche. Vous êtes maintenant prêt à commencer un autre dessin.

 

 

Devinez ce que je viens de dessiner… Autodraw a réussi à le trouver! (un marteau! …au cas où vous ne l’auriez pas reconnu…!)

 

Lorsque l’intelligence artificielle a beaucoup de choix à donner, une barre de défilement apparait en dessous des dessins proposés. Bien sûr, lorsqu’on continue notre dessin, le nombre de choix diminue.

 

Si vous ne cherchez pas l’instantanéité, il y a des outils disponibles. En effet, vous avez la possiblité d’ajouter de la couleur, du texte ou des formes à votre dessin.

 

Vous désirez conserver le dessin produit pour un autre moment? Vous pouvez le télécharger en accédant au menu et en cliquant sur « Download ». Vous aurez alors un fichier image (png).

 

 

 

 

 

Regardez mon chef d’oeuvre « marteau et bateau » !

 

 

 

 

 

 

 

Bien sûr, cet outil peut également être utile pour les élèves qui ont des difficultés de motricité fine ou de communication orale. Il peut aussi être utilisé en écriture, afin de créer des images pour  accompagner des textes. Il est également un bon outil de « Sketchnoting » (croquis-notes) puisqu’il est possible d’ajouter des dessins sans utiliser la fonction « AutoDraw ». De plus, des notes manuscrites ou au clavier peuvent être ajoutées. Cette application devient alors un tableau blanc avec la fonction ajoutée de nous aider dans la création de nos images.

 

 

Apprentissage des mathématiques – Math Learning Center

Les applications du « Math Learning Center » sont des apps qui sont utiles pour l’enseignant, mais aussi pour les élèves ayant des problèmes moteurs ou pour tous les élèves. Ce sont des apps qui permettent la manipulation d’objets virtuels pour travailler différents concepts mathématiques: les fractions, la numération, la mesure, la géométrie, etc.

Deux articles ont déjà parus dans ce blogue, un présentant l’application de géométrie « Géoboard » et un autre présentant l’application de numération « Number Frames ». Pour avoir plus de détails sur les autres applications disponibles, vous pouvez vous rendre sur la page « The Math Learning Center » (informations en anglais).  La seule application qui est moins pertinente pour les enseignants et élèves du Canada est « Money Pieces » puisque les pièces de monnaie sont celles des États-Unis. Les autres applications sont très bien construites et elles sont disponibles en application web et comme application Apple, Windows et Chrome.

Merci à Nadine Martel-Octeau, conseillère pédagogique au service local du RÉCIT de la CSPI, de nous rappeler que ces belles ressources mathématiques existent.

Clavier prédicteur phonologique – LexiClic

Vous connaissez le dictionnaire Eurêka? Et bien, Lexiclic est un clavier virtuel qui a la même fonction. C’est aussi un prédicteur de mots phonologique. Le clavier est accessible sur internet ou par une application Apple ou Android. L’application est téléchargeable gratuitement, mais on doit avoir un abonnement valide pour s’y brancher.

Il est possible de l’essayer gratuitement en communiquant avec les créateurs de l’app.

            

Ressource partagée par Nadine Martel-Octeau, conseillère pédagogique au service local du RÉCIT de la CSPI.

Police de caractères pour faciliter la lecture

Certaines recherches ont démontrées qu’une police de caractères dont les lettres ont une forme différente et qui sont plus espacées pourraient faciliter la lecture pour des élèves ayant des difficultés qui s’apparentent à la dyslexie. Voici quelques articles à ce sujet:  « Des typographies idéales pour les dyslexiques » sur le site de Thot Cursus et « Une nouvelle police de caractère pour venir en aide aux dyslexiques » sur le site de RIRE (Réseau d’information pour la réussite éducative). Cet article date par contre de quelques années…

La police de caractères utilisée ci-haut est « Open Dyslexic ». Voici un lien pour télécharger cette police pour votre ordinateur, pour votre tablette ou téléphone ou pour votre navigateur:  https://opendyslexic.org/download/.  On trouve, sur cette page: http://www.dafont.com/open-dyslexic.font, plusieurs versions de la police Open Dyslexic. La version régulière et une version laissant plus d’espaces entre les lettres (« Mono-Regular »).

Si vous ne voulez pas télécharger de police de caractères sur votre ordinateur, il existe une extension pour le navigateur Google Chrome. Voici le lien vers une capsule vidéo, faite par ma collègue Catherine Houle, montrant comment installer et utiliser l’extension Open Dyslexic dans le navigateur Chrome.

Si vous utilisez le navigateur Mozilla Firefox, vous pouvez télécharger le module « Mobile Dyslexic« , qui est très semblable à l’extension Google.

 

Voici un article de LaPresse transformé par « Mobile Dyslexic » dans Firefox (à gauche) et par « Open Dyslexic » dans Chrome (à droite). Cliquez sur les images pour les voir en gros.

 

 

 

 

 

 

 

Certaines polices de caractères sont payantes, par exemple « Dyslexie », qu’on trouve sur le site https://www.dyslexiefont.com/en/.  Elle est gratuite pour un usage personnel. La particularité de cette police est que les lettres semblables visuellement (exemple b et d) ne sont pas symétriques. Voyez l’image à gauche.

Vous cherchez d’autres polices de caractères pour essayer avec différents élèves? Vous en trouverez d’autres dans cette page du site Dysmoi, ainsi que des conseils.

Si vous décidez de télécharger une police de caractères pour votre ordinateur, il suffit de l’ouvrir et de cliquer sur « Installer ». Elle sera alors disponible dans vos logiciels (ex. Word).    (Voir l’inage à gauche. Cliquez pour l’agrandir.)

Si vous téléchargez un dossier zippé, vous devrez faire une extraction avant de pouvoir l’ouvrir.

 

Comme vous voyez, il y a beaucoup de choix et plusieurs façons de faire. À vous d’explorer pour trouver ce qui convient le mieux selon les besoins des élèves ciblés.

 

 

Traitement de texte nouveau genre – Speare

Speare est un outil de traitement de texte, un peu différent de ce qu’on connait, qui est disponible en ligne.

C’est un outil aidant à écrire de manière non linéaire, un peu comme les outils de création de cartes conceptuelles. Cependant, dans Speare, les idées se travaillent à la verticale.

Cette application web permet, entre autres, de:

  • faire un remue-méninge
  • prendre des notes
  • organiser et réorganiser l’information

L’utilisateur s’occupe d’écrire et d’organiser ses idées et indique à l’application si le texte doit être présenté comme un titre ou une liste. Ensuite, la mise en page est faite par l’application. Il est en tout temps possible de voir les idées et le texte qui en résulte. (Cliquez sur l’image pour voir l’interface en plus grand.)

Cette application web demande la création d’un compte. Les conditions d’utilisation spécifient que l’application peut être utilisée par les 13 ans et plus.  Les jeunes de 13 ans à 18 ans ont besoin d’une autorisation parentale.

Le compte gratuit permet d’écrire jusqu’à 5000 mots par mois. L’interface est en anglais, mais puisque l’utilisateur jongle avec ses idées, l’essentiel est dans la langue de son choix.

Vous trouverez une présentation de cet outil dans cet article de Thot Cursus, ainsi qu’une vidéo (en anglais).