Vers une éducation inclusive – Numéro spécial de la revue École branchée

Le magazine de l’enseignement à l’ère du numérique « École branchée » vient de lancer le numéro spécial « Vers une éducation inclusive ».

Dans cette édition, vous trouverez des articles très intéressants sur l’inclusion, la différenciation, la conception universelle de l’apprentissage, les aides technologiques à utiliser pour enrichir l’environnement d’apprentissage ou pour le milieu de stage, le développement et l’enrichissement du vocabulaire et quelques autres. Tous les sujets sont listés sur le site de l’École branchée.

Plusieurs exemples d’applications concrètes en classe (ou autre milieu) vous sont présentés et de nombreux outils technologiques vous sont suggérés.

Pour un temps limité, la version PDF du magazine est offerte gratuitement. Vous n’avez qu’à remplir le formulaire dans cette page. Si vous préférez lire la version papier, vous pouvez l’acheter en suivant ce lien.

Bonne lecture!

 

Surligner pour être actif en lisant et autres utilités

Les surligneurs sont souvent utilisés en lecture, entre autres, pour mettre en évidence les idées principales et secondaires ou des informations recherchées. Le module complémentaire de Google Docs, nommé « Highlight Tool », offre la possibilité d’utiliser un ou plusieurs surligneurs et nous permet même de les paramétrer. En effet, ce module permet de choisir la couleur des surligneurs et également d’écrire un mot-clé pour chacun. Par exemple, si nous voulons travailler les classes de mots dans une phrase, nous pouvons alors paramétrer un surligneur pour les noms, un autre pour les verbes, etc.

Ce module permet également de rassembler tous les éléments surlignés dans un nouveau document (Google Docs). Nous avons alors le choix d’avoir les mots ou extraits surlignés en ordre d’apparition dans le texte ou par catégorie (couleur de surligneur). Le fait d’avoir tous ces éléments dans un nouveau document peut permettre de faire un résumé de notre lecture ou d’ajouter les définitions aux mots inconnus que nous avons surlignés dans le texte, etc.

Bien sûr, les surligneurs peuvent également être utilisés pour réviser une production écrite. Ils permettent alors de vérifier, par exemple, si des expansions ont été ajoutées aux groupes du nom,  si le temps des verbes est cohérent ou si le vocabulaire utilisé est varié, etc.

Un article, présentant un autre module complémentaire « TextHelp Study Skills« , a déjà été publié dans ce site. Par contre, la version gratuite de ce module permet seulement d’utiliser un surligneur et il ne peut être paramétré (couleur ou mot-clé). Par contre, si vous avez la version payante de Read & Write, il offre d’autres avantages.

Apprentissage des mathématiques – Math Learning Center

Les applications du « Math Learning Center » sont des apps qui sont utiles pour l’enseignant, mais aussi pour les élèves ayant des problèmes moteurs ou pour tous les élèves. Ce sont des apps qui permettent la manipulation d’objets virtuels pour travailler différents concepts mathématiques: les fractions, la numération, la mesure, la géométrie, etc.

Deux articles ont déjà parus dans ce blogue, un présentant l’application de géométrie « Géoboard » et un autre présentant l’application de numération « Number Frames ». Pour avoir plus de détails sur les autres applications disponibles, vous pouvez vous rendre sur la page « The Math Learning Center » (informations en anglais).  La seule application qui est moins pertinente pour les enseignants et élèves du Canada est « Money Pieces » puisque les pièces de monnaie sont celles des États-Unis. Les autres applications sont très bien construites et elles sont disponibles en application web et comme application Apple, Windows et Chrome.

Merci à Nadine Martel-Octeau, conseillère pédagogique au service local du RÉCIT de la CSPI, de nous rappeler que ces belles ressources mathématiques existent.

WordQ, Read & Write et fonctions intégrées au iPad

Afin de vous aider dans le choix du meilleur outil pour répondre aux besoins de vos élèves, mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau comparatif des fonctions disponibles dans le logiciel WordQ, dans les applications Google: WordQ et Read & Write et des fonctions d’accessibilité intégrées au iPad.

Outils d’aide avec le Chromebook

L’ordinateur est habituellement l’outil à privilégier pour les élèves ayant besoin de fonctions d’aide technologique en lecture et en écriture, telle que la prédiction de mots ou la synthèse vocale, puisque les logiciels sont plus complets et offrent davantage de fonctions que les applications. Bien sûr, il est important d’évaluer les besoins des élèves afin de choisir l’outil qui répondra le mieux à leurs besoins. Voici le lien vers un article, du site du RÉCIT en adaptation scolaire, qui pourra vous guider dans cette analyse.

Si vous avez des Chromebooks, vous savez qu’on ne peut y installer de logiciels. Heureusement, plusieurs outils d’aide sont disponibles sous forme d’applications. Mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau vous présentant différents outils d’aide pouvant être utilisés avec un Chromebook.

Vous trouverez, dans ce document, des suggestions d’outils d’aide à la lecture et des suggestions d’outils d’aide à l’écriture. Ce tableau contient des liens vers des ressources, le lien pour le téléchargement ainsi que d’autres informations.

Ce document sera mis à jour de temps en temps, donc je vous suggère de mettre le lien dans vos favoris afin d’avoir accès à sa dernière version.