Le portail lexical est une des sections du site Ortholang (Outils et Ressources pour un Traitement Optimisé de la LANGue) que le Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CNRTL) rend disponible.
Ce portail contient plusieurs ressources intéressantes pour travailler le vocabulaire: synonymie, antonymie, proxémie, de même que des sections pour les avancés: morphologie, lexicographie et étymologie. Plusieurs sections ne sont pas destinée aux jeunes élèves, mais peuvent quand même être pertinentes pour des apprenants plus vieux.
(Cliquez sur les images pour les voir en plus grand.)
Synonymie
Antonymie
Les deux sections les plus simples sont celles présentant les synonymes et les antomynes. Si un des mots proposés est inconnu, il est possible de cliquer sur ce dernier pour accéder aux informations qui le concernent.
Proxémie
La section « Proxémie » représente les liens entre les mots de manière très visuelle. (image à gauche)
Si vous utilisez le navigateur Google Chrome, vous pouvez installer l’extension CNRTL qui se trouve avec le mot clé « portail ». Cette extension vous permet d’accéder directement à la section de votre choix pour le mot que vous recherchez.
Il est également possible d’accéder à l’information du portail après avoir surligner un mot dans une page web. On y accède par un clic de droite de la souris sur le mot surligné.
Voici les autres sections du portail :
Lexicographie
La section « Lexicographie » nous informe sur les définitions du mots dans différents contextes. On y trouve aussi des expressions. Voici un exemple pour le verbe faire: « Je la connais comme si je l’avais faite ». Il est même possible de surligner l’information voulue dans cette section. Comme vous pouvez le voir dans l’image à gauche, ce n’est pas une définition facile à lire. Cependant, on peut choisir différents dictionnaires dans l’onglet de gauche.
L’onglet « Morphologie » peut servir lorsqu’on se demande comment prononcer le mot. Il faut connaitre l’alphabet phonétique par contre, car même s’il y a un petit haut-parleur, on ne peut pas entendre le mot. Pour ceux qui sont intéressés par l’origine des mots, il y a une section « Étymologie ». La section « Concordance » donne des exemples d’utilisation du mot des ouvrages anciens.
Vous cherchez une vidéo qui vous permet de sensibiliser les gens aux difficultés rencontrées par les élèves qui ont une dyslexie? La vidéo d’animation « I am dyslexic » est un bon départ. Elle raconte l’histoire d’un enfant qui se sent dépassé et découragé par ses difficultés, mais qui trouve le courage de continuer. La vidéo raconte son histoire sous forme d’une chanson. Les paroles sont écrites en français pour permettre de bien comprendre le message.
