Afin de vous aider dans le choix du meilleur outil pour répondre aux besoins de vos élèves, mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau comparatif des fonctions disponibles dans le logiciel WordQ, dans les applications Google: WordQ et Read & Write et des fonctions d’accessibilité intégrées au iPad.
L’ordinateur est habituellement l’outil à privilégier pour les élèves ayant besoin de fonctions d’aide technologique en lecture et en écriture, telle que la prédiction de mots ou la synthèse vocale, puisque les logiciels sont plus complets et offrent davantage de fonctions que les applications. Bien sûr, il est important d’évaluer les besoins des élèves afin de choisir l’outil qui répondra le mieux à leurs besoins. Voici le lien vers un article, du site du RÉCIT en adaptation scolaire, qui pourra vous guider dans cette analyse.
Si vous avez des Chromebooks, vous savez qu’on ne peut y installer de logiciels. Heureusement, plusieurs outils d’aide sont disponibles sous forme d’applications. Mes collègues Catherine Houle et Sophie Morin, conseillères pédagogiques à la CSMB, et moi avons préparé un tableau vous présentant différents outils d’aide pouvant être utilisés avec un Chromebook.
Vous trouverez, dans ce document, des suggestions d’outils d’aide à la lecture et des suggestions d’outils d’aide à l’écriture. Ce tableau contient des liens vers des ressources, le lien pour le téléchargement ainsi que d’autres informations.
Ce document sera mis à jour de temps en temps, donc je vous suggère de mettre le lien dans vos favoris afin d’avoir accès à sa dernière version.
Il existe des outils permettant d’éliminer les distracteurs lors de la lecture en ligne. En effet, ces outils font disparaitre les publicités et les autres éléments pouvant distraire le lecteur. Lorsque ces outils sont utilisés, cela permet au lecteur de se concentrer sur le texte à lire. Ces outils ont également d’autres réglages possibles.
L’extension Google « Read Mode » est très simple à utiliser. Une fois sur la page web à lire, il suffit de cliquer sur les lunettes de la barre d’extensions dans Google Chrome. La page est automatiquement allégée. Les liens qui étaient présents à côté de l’article à lire sont replacés à la fin du texte. Voici un exemple avec un article de La Presse. Dans l’image qui suit, on voit l’article original à gauche et la version de la page avec Read Mode, à droite.
Un autre outil disponible dans Google est l’extension Save to Pocket, reliée à l’application Pocket. Cette extension, tout comme Read Mode, permet d’alléger la page web à lire. Une fois sur la page web, il suffit de cliquer sur l’icône qui ressemble à un V 
.
Pocket offre d’autres fonctions
intéressantes. En effet, il est possible de choisir la police de caractère (deux choix), la grosseur des caractères ainsi que la couleur du fond. En changeant la couleur du fond, la couleur du texte s’ajuste en conséquence.
Après avoir cliqué sur l’icône de l’extension « Save to Pocket », il faut cliquer sur « Ouvrir Pocket » (à partir des trois petits points) afin d’accéder à la bibliothèque de l’application Pocket. Ensuite, il faut cliquer sur la vignette de la page à lire. Elle s’ouvre alors en version allégée. Voici le résultat pour l’article de La Presse mentionné plus haut:
Pour les personnes qui utilisent le navigateur Mozilla Firefox ou ceux qui n’ont pas de compte Google, il y a maintenant un mode de lect
ure intégré à ce navigateur. Le mode lecture permet d’alléger une page web, sans avoir à ajouter d’extension ou de module. Au niveau de l’affichage, les mêmes options qu’avec Pocket sont disponibles. Par contre, les images ne sont pas conservées.
Voici le résultat avec le même article de La Presse.
Pour ceux qui utilisent le iPad, il y a également une fonction intégrée aux appareils IOS. Voici le lien vers l’article :
La lecture allégée (sans distraction visuelle) – Fonction intégrée aux appareils IOS.
Predictable est une application de suppléance à la communication qui offre plusieurs fonctions intéressantes. Voici quelques exemples: un clavier avec prédiction de mots (pour formuler des phrases spontanément) et des phrases enregistrées classées par catégorie où l’on peut mettre des images ou photos.
Cette suppléance à la communication permet à l’élève d’utiliser des phrases préparées, de se créer des banques de phrases pouvant être conservées et même de faire des blagues! Il est possible de créer des dossiers, d’en faire des sauvegardes dans le « cloud » et de les télécharger au besoin.
D’autres avantages de cette application sont la voix et l’interface qui conviennent bien à un adolescent. En effet, l’interface n’est pas trop bébé, ni trop simple pour les choix d’interactions. Dans la nouvelle version Prédictable 5, un bouton apprécié a été ajouté: « Attendez un instant, je vais vous l’écrire ».
Cette application est offerte au coût de 69,99$ dans l’Apple Store. Pour le moment, l’application en français n’est pas disponible pour Android.
Ressource partagée par Nadine Martel-Octeau, cp au service local du RÉCIT de la CSPI et par Marie-Claude Desrochers, orthophoniste à la CSPI.
Copy to read est une application qui offre une fonction de synthèse vocale pour les appareils Android. Elle permet de faire la même action que la fonction « Énoncer la sélection » sur les appareils Apple, donc de lire le texte.
(Pour les intéressés, voici les liens vers les articles parus sur des fonctions d’aide intégrées dans les appareils Apple: Synthèse vocale et suivi du mot lu, Lire le contenu de l’écran et Rétroaction vocale et prédiction de mots.)
Ressource partagée par Nadine Martel-Octeau, CP au service local du RÉCIT de la CSPI.
